郴州科龍職業(yè)技術學校 校本培訓實施方案
發(fā)布時間:2018-10-16 18:46 信息來源:m.caseyandewan.com作者:?郴州科龍職業(yè)技術學校點擊量:次
為了規(guī)范學校管理，提高教師的業(yè)務能力、提高教師的教學極積性，讓每位教師心里明白，本職工作該干什么、該怎么干，從面提高管理效果和工作效率。經(jīng)校務會根據(jù)2018年10月29日教師會議精神從2018年10月29日研究決定，從10月30日至11月20日進行一次校本培訓，特定此實施方案：
一、組織機構
組長：鄭良全
副組長：鄭肯全
成員：盧海平、顏德順、譚代強、各位教師
二、培訓內容
1、“釘釘”系統(tǒng)應用培訓：配合學校信息化建設，利用該系統(tǒng)的強大功能從智能人事、考勤、行政事務、查寢、晚輔導、教學工作手冊、班主任工作手冊、后勤管理、日志應用等方面進行詳細的講解，以便提高工作效率和管理效果。
2、《班主任工作》培訓：從班主任常規(guī)工作及開學教育開始詳細講述怎樣培養(yǎng)學生的自主管理能力、怎樣加強德育管理、做好班主任工作必德條件、對班主任的基本要求、班主任經(jīng)驗交流等方面的工作。總之，一句話就是怎樣當好一名班主任。
3、教學工作培訓：從開始制定教學工作計劃開始講解總結、備課、上課、作業(yè)作品（布置、批改）、考查、考核、競賽、晚輔導、課外輔導、、教研教改等常規(guī)教學工作的方法及措施。
4、《量化考核評分細則》內容培訓：主要講述學校制定的《量化考核評分細則手冊》中規(guī)定的內容，從日常行政事務、教學常規(guī)、教學師滿意度調查、班級管理幾個方面工作制度及實際執(zhí)行方法以及應用于月度績效考核。
三、組織方式
1、由督導辦公室制定相關細則及方法：如制作PPT、考試題目。
2、利用釘釘系統(tǒng)中學校建設的“云課堂”進行指派學習，把本次要培訓的內容上傳到“云課堂”，各位教師利用手機、電腦進行自主學習。
3、利用PPT課件進行面授
學習完成后在“云課堂”進行自主考試，70分為合格。沒達到70分的系統(tǒng)自動需要重考。
4、由教務處組織實施、監(jiān)督。
四、考試結果在“云課堂”中進行統(tǒng)計，沒參加考試月度績效考核記“0”。
郴州科龍職業(yè)技術學校
2018年10月15日
一、組織機構
組長：鄭良全
副組長：鄭肯全
成員：盧海平、顏德順、譚代強、各位教師
二、培訓內容
1、“釘釘”系統(tǒng)應用培訓：配合學校信息化建設，利用該系統(tǒng)的強大功能從智能人事、考勤、行政事務、查寢、晚輔導、教學工作手冊、班主任工作手冊、后勤管理、日志應用等方面進行詳細的講解，以便提高工作效率和管理效果。
2、《班主任工作》培訓：從班主任常規(guī)工作及開學教育開始詳細講述怎樣培養(yǎng)學生的自主管理能力、怎樣加強德育管理、做好班主任工作必德條件、對班主任的基本要求、班主任經(jīng)驗交流等方面的工作。總之，一句話就是怎樣當好一名班主任。
3、教學工作培訓：從開始制定教學工作計劃開始講解總結、備課、上課、作業(yè)作品（布置、批改）、考查、考核、競賽、晚輔導、課外輔導、、教研教改等常規(guī)教學工作的方法及措施。
4、《量化考核評分細則》內容培訓：主要講述學校制定的《量化考核評分細則手冊》中規(guī)定的內容，從日常行政事務、教學常規(guī)、教學師滿意度調查、班級管理幾個方面工作制度及實際執(zhí)行方法以及應用于月度績效考核。
三、組織方式
1、由督導辦公室制定相關細則及方法：如制作PPT、考試題目。
2、利用釘釘系統(tǒng)中學校建設的“云課堂”進行指派學習，把本次要培訓的內容上傳到“云課堂”，各位教師利用手機、電腦進行自主學習。
3、利用PPT課件進行面授
學習完成后在“云課堂”進行自主考試，70分為合格。沒達到70分的系統(tǒng)自動需要重考。
4、由教務處組織實施、監(jiān)督。
四、考試結果在“云課堂”中進行統(tǒng)計，沒參加考試月度績效考核記“0”。
郴州科龍職業(yè)技術學校
2018年10月15日
